Контент – король или подданный в E-learning?

В последнее время только и слышно, что e-learning немыслим без графических элементов, анимации, использования современных тенденций дизайна и программирования. Все мы говорим о качественной визуализации, геймификации, роли инфографики. Но порой уменьшаем, а иногда и забываем о такой важной составляющей электронных курсов как КОНТЕНТ. Или всё же о контенте можно не думать в первую очередь? Кто же такой контент – король или подданный в стране e-learning? Хочется верить, что король.

Музыка в e-learning.Какая музыка помогает учиться?

Мы всячески стремимся к развитию во всем и везде. Мы знаем как увеличить производительность памяти, как улучшить концентрацию и внимания, или придать правильный эмоциональный окрас излагаемому материалу. У нас на вооружении есть такие мощные инструменты как графика, геймификация, анимация, различные хитрости вызывания эмоций и специальные техники для лучшего запоминания. Но до сих пор оставался  в стороне ещё один важный элемент-музыка.

Прежде чем писать эту статью, я в течении долгого времени изучала вопрос. На первый взгляд всё может показать довольно просто - выбираешь понравившиеся композиции, озвучиваешь ими электронный курс - и дело готово. На деле же всё гораздо сложнее. Во первых подобрать такую музыку, которая будет нравиться всем – задание не из лёгких. У всех у нас есть свои вкусы и предпочтения. А во вторых перед тем, как выбирать музыку для электронного курса, необходимо ответить на главный вопрос: для чего нам нужна музыка в курсе? Может быть лучше изучать материал в тишине, не загромождая свой мыслительный процесс дополнительной информацией? Да, конечно-с точки зрения нагрузки на мозг правильным выбором должна быть тишина. Но в современном ритме жизни есть много факторов, которые мешают концентрации. Городской шум, разговоры коллег в офисе на рабочем месте, а чего стоит нескончаемый поток собственных мыслей! Порой так сложно обособится от всего этого и с головой погрузится в дело. И тут нам на помощь приходит музыка. Правильно подобранная музыка помогает сконцентрироваться, а также, если верить многочисленным исследованиям - повышает уровень IQ и осуществляет стимулирующее воздействие на подсознание. Что же это за музыка? Итак, я начну по порядку:

Elearning elements 2014. Подводим итоги.

«Кто владеет информацией, тот владеет миром»-так говорил знаменитый Майер Ротшильд. И не только говорил, но делал все возможное, чтобы информация попадала к нему в первую очередь. Так, профессиональная конференция Elearning elements 2014 ,которая проходила с 28 по 29 мая дала возможность всем участникам погрузиться в богатую среду образовательных и коммуникативных возможностей, насытиться полезной информацией и дать толчок для новых идей.

Среди докладчиков собрались настоящие профессионалы сферы электронного образования. Они делились ценным опытом, который нарабатывался годами. Кстати эта конференция отличалась от всех предыдущих  новым форматом проведения.  У каждого слушателя была возможность быть активным участником: во время выступления докладчиков можно  было задавать вопросы, дополнять и даже спорить. А ведь неформальное общение между участниками конференции просто бесценно!

“Выращиваем” свою память вместе с Memrise!

Занимаясь поисками необычных инструментов он-лайн образования, я наткнулась на курс Memrise. Его основная «фишка» - это использование мнемоники, позволяющей улучшить (как качественно, так и количественно) обучение.

Как пишут разработчики Memrise, их продукт состоит из трех ингредиентов. Начинаем кулинарить!

3 принципа эффективного построения курсов elearning!

Что вам больше по душе: «Красная шапочка» или «Спящая красавица»? Даже не предполагаю, на чем остановит свой выбор большинство … Но я, несмотря ни на что, предпочитаю «Золушку» - по-детски мило, занимательно и интригующе. Допускаю, что сказки вам вовсе не по душе, и вы любите детективы, исторические романы или попросту анекдоты… Сейчас в вашей голове наверняка возникает вопрос: какое отношение данный разговор имеет отношение к заголовку? Уверяю вас, что самое непосредственное!

В написание рассказов, статей, сценариев (а также всего остального, основанного на сюжетной линии) можно выделить три ключевых позиции, которые с успехом применяются при разработке курсов elearning.

Microsoft создает прототип носимого манипулятора в 3D пространстве

Microsoft Research не перестает нас удивлять своими разработками в области дополненной реальности и инновационными интерфейсами. На ряду с популярной камерой Kinect и экспериментальным 3D десктопом, Microsoft разрабатывал виртуальный навигатор, который работает в 3х-мерном измерении. Новинка официально будет представлена на 25м ACM Symposium.
Устройство в виде браслета отслеживает положение кисти и пальцев для управления в 3D пространстве с помощью инфракрасного лазера, камеры и диффузора.

При помощи этого устройства можно управлять компьютером при помощи обычных, привычных нам жестов, таких как pinch-to-zoom (функция приближения). Также при помощи этого приспособления можно играть в видео-игры.

Однако одной из самых значимых и полезных функций является то, что можно на расстоянии управлять техникой – к примеру удаленно настроить радио или увеличить громкость

Создание подобного манипулятора также возможно связано с еще одним проектом от Microsoft Research, Project Fortaleza который сможет составить конкуренцию очкам Project Glass от Google, которые позволяют переносить изображения с электронного носителя (экрана телевизора, монитора) на другие горизонтальные поверхности.

оригинальное видео

Попасть в цель - основная задача "игрушек" в e-learning

И ещё кое-что об игрофикации (словечко, кстати, недавно открыла для себя, раньше все больше использовала англицизм геймификация (ссылка).  Задалась целью разобраться, почему, по мнению экспертов, игры в процессе обучения могут быть неэффективны.

Герой может быть разным

Наткнулась недавно на очень занятный пост (ссылка) в блоге Archana Narayan, которая работает дизайнером учебных курсов в  Kern Learning Solutions. Пост посвящен разным типам главных персонажей электронных курсов. Материал напомнил мне о нашем брутальном маляре-штукатуре из совсем новенького симулятора «Техника безопасности на строящихся объектах» (ссылка). Я задумалась над тем, какие функции и роли должны выполнять «ведущие» персонажи, чтобы они были подходящими для различных типов курсов, и какими принципами руководствоваться, чтобы создать «правильного» героя.

Враг моего Врага – мой Flash

Актуальная напоминалка HTML 5: видимые преимущества о платформе HTML5 опубликована на блоге инженера по технологиям и качеству компании “МедиуМ” Олега Сизонова.

Ужасно интересная, полезная и удобная карта памяти по HTML5 W3C, который называют убийцей Adobe Flash, опубликована на ресурсе

Сама по себе карта (см. здесь) очень полезная, как учебное пособие и справочник..
..но прикол в том, что карта “убийцы флеш” показана плейером freemind, который работает посредством flash :))