четверг, 2 мая 2013 г.

Проблемы и решение задачи масштабирования для приложений на html5


Каждое, казалось бы даже самое просто задание, может оказаться очень нетривиальным, если ты знаешь, что хочешь получить и, кажется, знаешь, как это сделать, но… Разработчики браузеров, обновляя свои версии,  лихо вносят коррективы в твои решения ))
Проблема с масштабированием.
Как сделать так, чтобы при HTML верстке, для созданной таблицы одни объекты масштабировались, а другие -- нет. Можно конечно таблицу сделать не таблицей, а скажем картинкой и просто масштабировать одно изображение и при этом параллельно корректировать масштаб привязанного к ней объекта. На мой взгляд, картинка, даже самого высокого качества, однозначно хуже, чем верстка в HTML. Почему? Да потому что картинка фиксированная, в ней тяжелее исправить текст, верстку и т.д.
Поддержка управления масштабом(разрешить или запретить масштабирование), уже  реализована на мобильных устройствах. Причем она устанавливается для всей страницы, а не для её отдельных компонентов. Что касается обычных браузеров, масштабирование осуществляется самим браузером, при этом, он не сообщает странице об изменении масштаба и не позволяет получить значения текущих данных. И поэтому, для определения масштаба, используются различные нестандартные решения(даже танцы с бубном), которые так же, не обещают 100% результата. Отключение зависимости размеров элемента от масштаба страницы, более-менее работает в Chome.
                             

В FireFox и Internet Explorer – не работает.
И что же нам делать, если нам очень надо, чтобы масштабировалась таблица, но не изменялись размеры всплывающего окна. Задача остается наполовину решенной, даже добавление скрипта  уменьшения размеров элементов в зависимости от масштаба в браузере,  не гарантирует 100% результата во всех браузерах.
Верстать или рисовать—вот в чем вопрос!

среда, 24 апреля 2013 г.

Весна в МедиуМ придет 1 Мая.

Chaos_gross Все этой зимой было не так как всегда, все перемешалось. Снег перепутал планы, перепугал жителей нашей необъятной.. Время превратилось в бесконечный февраль. Не знаю, как у вас, а МедиуМ этой “весной” вступил в очень непростой период – впервые с 2000 г. бюджет НЕeLearning проектов превысил бюджет eLearning разработки.


Основными направлениями себя проявили: игроделание (в т.ч. и учебных игрушек) и инфографики (интерактивной). Причем ровно год назад мы провозгласили переход на новые технологии разработки для мобильных устройств. Не знаю уже что явилось локомотивом: базис (программисты) или надстройка (менеджеры проектов), но факт остается фактом.. если в электронном образовании мобильные приложения – экзотика, то нужно включаться в соседние рынки.
Может быть наш опыт скоро понадобится нашим традиционным Партнерам и Заказчикам.
Итак, мы делаем сейчас 7 игрушек чужих, 3 своих. В марте мы опубликовали 3 инфографики о Беларуси и готовим еще 3 проекта в области интерактивного инфовизио.
К 1 Мая многое из текущих дел разгребем. Начнем вывешивать работы на публику после посадки картошки на “День труда”.

воскресенье, 31 марта 2013 г.

Инфографика "Чудеса Беларуси" от команды "МедиуМ"!

Успешно завершены и опубликованы три инфографики, созданные командой "МедиуМа" по заказу Министерства иностранных дел Республики Беларусь. 
В центре внимания легендарный спортсмен Александр Медведь, самое большое озеро страны Нарочь и символ Беларуси - величественный зубр.
Подробнее о каждой из инфографик  читайте на нашем сайте:

Посмотреть инфографику можно на сайте загранучреждений Беларуси в рубрике "Чудеса Беларуси".

воскресенье, 24 марта 2013 г.

Три способа понять, что ваша компания нуждается в mlearning!

Вы - управленец, который хочет видеть свою компанию активной и развивающейся, а сотрудников - квалифицированными и мотивированными? Вы ищете новые способы, которые помогут Вам и Вашей компании стать успешными, но все еще сомневаетесь, использовать ли mlearning? Попробуем разобраться вместе...

1. Вы сталкиваетесь с изменяющимися потребностями работников, потому что они нередко работают вне офиса?

Ваши сотрудники много бывают в командировках или, скажем, работают удаленно, или используют в своей работе смартфоны-айфоны-планшеты ..., или речь идет о большой транснациональной компании, которая рассредоточена по разным городам и странам? 
Для всех этих "или" выход один - mlearning! 

понедельник, 18 марта 2013 г.

Итоги 21ого Международного Саммита по инфографике Malofiej 21


В то время, пока Беларусь находилась во власти снежного шторма "Хавьер", в жаркой Испании завершался 21ый Международный Саммит по инфографике. Школа коммуникаций университета Наварры собрала более 130 специалистов по инфографике со всего мира. Доклады пока не опубликованы, однако с их названием можно ознакомиться в программе.  
В последний день саммита состоялось награждение лучших печатных и он-лайн инфографик. Кстати, в состав жюри вошел и россиянин – Артем Колеганов, издатель журнала "Инфографика"

четверг, 14 марта 2013 г.

Инфографика "Темная сторона MOOCs"

Представляем инфографику "Темная сторона MOOCs", к сильным сторонам которой можно причислить две характеристики. 

Во-первых, это лаконичное и максимальное доступное для понимания толкование MOOCs + перечисление основных поставщики массовых курсов и их доля на рынке. Во-вторых - попытка взглянуть на MOOCs c другого ракурса. Негативного. Авторы попытались доказать, что MOOCs ведут к крушению высшего образования. Но лично меня их доказательства не убедили.  А что думаете вы? Нажмите на картинку, чтобы увеличить.

понедельник, 4 марта 2013 г.

Инфографика об инфографике

Инфографику  об инфографике предлагает портал http://www.sensibleinternet.com.
Авторы публикации выделяют четыре стадии создания инфографики: исследование, разработка, размещение и продвижение. 

Самый важный этап - исследование. На нем мы определяем наш посыл (message) и обращаем внимание на ресурсы.
При разработке нашей инфографики необходимо помнить о её размерах, цветовой гамме и образности. 
Далее, размещение... Привязываем инфографику к своему сайту и даем возможность делать репосты другим блоггерам/ пользователям соц.сетей.
Продвижение: используйте социальные сети, публикуйте свои инфографики на специализированных сайтах и пишите ньюс-релизы. 

Подробнее - в самой инфографике: