Кнопки или скролл, кликать или листать?

«Что вообще здесь надо делать?» - недоумевает пользователь. Для пользователей новый электронный курс как совершенно новый город, в котором как-то нужно ориентироваться. И тут встаёт вопрос: «А как сделать так, чтобы пользователи с лёгкостью «гуляли» по курсу и не терялись в стране знаний? Ведь Google maps здесь не помогутJ

Контент – король или подданный в E-learning?

В последнее время только и слышно, что e-learning немыслим без графических элементов, анимации, использования современных тенденций дизайна и программирования. Все мы говорим о качественной визуализации, геймификации, роли инфографики. Но порой уменьшаем, а иногда и забываем о такой важной составляющей электронных курсов как КОНТЕНТ. Или всё же о контенте можно не думать в первую очередь? Кто же такой контент – король или подданный в стране e-learning? Хочется верить, что король.