Е-learning, новости, инструменты и технологии, ментальные карты, веб-дизайн
пятница, 8 августа 2014 г.
Музыка в e-learning ч.2: Лучшие инструменты для концентрации.
пятница, 11 июля 2014 г.
5 фактов о работе мозга в контексте e-learning
В течение многих лет, многозадачность рассматривали как важный и полезный навык. Например некоторые работники указывают в резюме в качестве одного из важных деловых качеств «умение работать в многозадачном режиме», а работодатели называют его же, составляя портрет идеального кандидата. Тем не менее, исследования показали, что наш мозг на самом деле не может эффективно работать в многозадачном режиме. По данным исследования, проведённого в 2009 году в Париже, мозг участников фактически работал только в половину мощности, когда их попросили работать в многозадачном режиме. С помощью магнитно-резонансного сканирования удалось выявить, что если мозг получает две задачи одновременно, то он искусственно затормаживает выполнение второй задачи, пока первая не закончена.
четверг, 29 мая 2014 г.
Минимализм в e-learning и теория когнитивной нагрузки.
пятница, 28 марта 2014 г.
Игры-секрет эффективного электронного обучения
![]() |
| http://elearningindustry.com/ |
Учащийся должен четко видеть и понимать цели, которые он пытается добиться в игре.
Каждая игра создаётся в определённом жанре. Неуместные элементы или темы будут отвлекать внимание учащегося и уменьшать доверие к вашей игре.
Ваша е-Learning игра должна достичь баланса между слишком легким и слишком трудным началом. А по мере того, как ученик совершенствуется, постепенно повышайте уровень сложности.
Лучше, чтобы игра обладала разнообразием вариантов действий: приключения, ролевые игры, головоломки, спортивные игры и др.
5.Прямое взаимодействие на развитие событий
Учащийся должен иметь возможность непосредственно влиять на ход игры и видеть, какие последствия вызывают его действия.
вторник, 18 сентября 2012 г.
HTML 5 жив и будет жить, чтобы Цукерберг ни говорил!
четверг, 13 сентября 2012 г.
среда, 5 сентября 2012 г.
Инфографика:Как социальные медиа могут стать причиной увольнения?
среда, 29 августа 2012 г.
Инфоргафика: Самые распространенные причины для увольнения
Причины для увольнения могут быть очень разными. Иногда сотрудники не задумываются, что то, что они делают, недопустимо на рабочем месте. Для того, чтобы предупредить и предотвратить "нерабочие" действия, нужно проинформировать сотрудников о причинах увольнения. На мой взгляд, одним из лучших способов является создание инфографики.
понедельник, 27 августа 2012 г.
среда, 22 августа 2012 г.
Инфографика: Вдохновить и удержать сотрудников!
вторник, 21 августа 2012 г.
Инфографика: HR Lady vs. HR-manager 2.0
воскресенье, 19 августа 2012 г.
Чему может научить "пивная башня"?
пятница, 17 августа 2012 г.
Попасть в цель - основная задача "игрушек" в e-learning
И ещё кое-что об игрофикации (словечко, кстати, недавно открыла для себя, раньше все больше использовала англицизм геймификация (ссылка). Задалась целью разобраться, почему, по мнению экспертов, игры в процессе обучения могут быть неэффективны. понедельник, 13 августа 2012 г.
Как оценить e-learning?
Все, что происходит в этом мире, имеет значение. Тем более имеет значение то, насколько эффективен или неэффективен электронный курс. Задалась целью выяснить, каким способом оценивается, выполнил ли обучающийся программу. Предлагаю вашему вниманию 5 советов, которые помогут создать эффективную систему оценки e-learning:воскресенье, 22 июля 2012 г.
123-й пост о геймификации контента
четверг, 26 мая 2011 г.
Находка в сети - Mind Map
С интересом следим за развитием mindmapping в глобальной паутине. Недавно наткнулась на замечательный ресурс, один из разделов которого представляет собой некую библиотеку ментальных карт, отсортированных по темам. Тут можно найти карты о том, как разбогатеть, как научиться скорочтению и даже как стать счастливым.
вторник, 17 мая 2011 г.
Слабое ключевое звено
Дистанционное обучение в целом, и eLearning курс в частности - это продукт. У продукта ДО есть свои заказчики, идейные вдохновители, создатели-разработчики и, наконец, потребители. Мы много говорим о технологиях, педдизайне, организационных аспектах ДО, оценке эффективности, но часто забываем о главном - о пользователе, то есть о конечном потребителе продукта ДО.
У блога компании «МедиуМ» несколько авторов, все они опытные специалисты и эксперты.
Здесь мы обсуждаем новости рынка eLearning, технологии, события, находки, а также рассказываем о новых разработках нашей компании.














