Королевство шрифтов, или как использовать шрифты в e-learning?

Как-то давным-давно, а, может, и не так уж давно (смотря для кого), появилось в нашей Галактике королевство шрифтов. Ну как появилось… Скорее трансформировалось или модифицировалось, хотя не в этом суть! Главное, что такое королевство существует и оказывает немаловажное влияние на Его Величество e-Learning. Так чем же так полезно данное королевство для электронного обучения? 

Юмор в курсах e-learning: должно ли быть весело?

Пару дней назад мне попался на глаза «Сборник рекомендаций по электронному обучению». Из него мне запала в память фраза: «Не забывайте про юмор при создании курсов». Шутить? Это я люблю (как-никак 4 года студенческого КВН), однако на некоторое время я впала в ступор. А как шутить в электронных курсах? Что уместно, а что нет? Как найти правильный баланс юмора?

Использование цвета в курсах e-learning

«Цвета действуют на душу, они могут вызывать чувства, пробуждать эмоции и мысль», –  И.В.Гёте. Невозможно представить нашу жизнь без цвета. Чёрно-белая жизнь была бы, несомненно, скучна. Согласитесь, просмотр чёрно-белых фильмов и чёрно-белых фотографий вызывает гораздо меньшее количество эмоций, нежели их «цветной конкурент». Цвет – своеобразное лекарство, которое способно лечить душу. Но чтобы лекарство давало результат, нужно понимать, КОГДА и КАК его можно применять. Давайте представим, что цвет – витамины для e-learning. Как же их употреблять? В данной статье мы поговорим о том, как при помощи  цвета создать определённое настроение или определённый эффект, чтобы e-learning курс получился более значащим и запоминающимся аудитории.

Кнопки или скролл, кликать или листать?

«Что вообще здесь надо делать?» - недоумевает пользователь. Для пользователей новый электронный курс как совершенно новый город, в котором как-то нужно ориентироваться. И тут встаёт вопрос: «А как сделать так, чтобы пользователи с лёгкостью «гуляли» по курсу и не терялись в стране знаний? Ведь Google maps здесь не помогутJ

Контент – король или подданный в E-learning?

В последнее время только и слышно, что e-learning немыслим без графических элементов, анимации, использования современных тенденций дизайна и программирования. Все мы говорим о качественной визуализации, геймификации, роли инфографики. Но порой уменьшаем, а иногда и забываем о такой важной составляющей электронных курсов как КОНТЕНТ. Или всё же о контенте можно не думать в первую очередь? Кто же такой контент – король или подданный в стране e-learning? Хочется верить, что король.

Персонажи для курсов e-learning. Удачный опыт использования в визуальных произведениях

Наша предыдущая публикация была посвящена отрицательному использованию героев в различных визуальных произведениях, включая курсы электронного обучения. Но жизнь – это зебра в полоску, есть как положительные, так и отрицательные моменты. И хочется верить, что позитива в нашем мире больше. И сегодня поговорим об удачном использовании персонажей.

Персонажи для курсов e-learning. Неудачный опыт использования в визуальных произведениях

На просторах Интернета «обитает» огромное количество самых разнообразных персонажей. Иногда мы к ним так привыкаем, что идентифицируем себя с ними. Ведь персонажи встречаются практически на каждом шагу, и вот теперь они уверенно занимают место в курсах электронного обучения. Психологи называют это термином «аддиктивная реализация»  – уход от реальности. Мы думаем,  что герои – живые существа, но ведь, на самом деле, у них нет ни души, ни интеллекта, они не могут чувствовать. Но бывает, что персонажи притворяются чем-то живым, а пользователи в это свято верят.

  

Использование персонажей в курсах e-learning. Введение

На рабочем столе создана папка с названием новенького курса. В ней на почётном месте хранится «свеженький» сценарий. Кажется, дело за малым – сделать дизайн, сверстать и запрограммировать курс. Но есть ещё одна промежуточная стадия (на первый взгляд, неприметная): придумать визуализацию к каждому слайду и персонажей курса. Тема персонажей очень обширная, поэтому я решила посвятить ей несколько статей. Следующие публикации будут посвящены удачному и неудачному использованию персонажей для решения определённых целей. В данной же статье я хочу поделиться личным опытом и опытом дизайнеров компании «МедиуМ» придумывания персонажей для электронных курсов. В статье использована оригинальная графика.

Статистика развития e-learning 2014

Рост популярности электронного обучения не проявляет  никаких признаков замедления. В настоящий момент, судя по последним статистическим данным опросов  организаций, будущее отрасли электронного обучения ярче, чем когда-либо!

Электронное обучение произвело революцию в образовательном секторе, и изменило наш взгляд на приобретения знаний и навыков в целом. Благодаря современным образовательным технологиям, с каждым годом обучение становится интереснее, качественнее и доступнее. Всё больше и больше людей предпочитают развивать свои навыки и способности, прибегая к электронному обучению. Многие организации отметили e-learning  как один из самых эффективных образовательных инструментов. Таким образом, все большее число электронных курсов создаётся в настоящее время для того, чтобы удовлетворить постоянно растущий спрос на обучение.

В подтверждении всего вышеназванного, я  предлагаю ознакомиться с мировой статистикой развития и перспективы e-learning 2014:

1.    По статистике в 2011 году во всем мире на разработку электронных обучающих курсов было потрачено 35600 млн $. Сегодня этот показатель составляет $ 56200000000, и это цифра увеличится в два раза к 2015 году.

2.    Многие успешные компании и корпорации сообщают, что электронное обучение является вторым наиболее ценный методом обучения, который они используют. Это не удивительно, учитывая, что электронное обучение экономит компаниям до 50% средств, когда они заменяют традиционные методы обучения на электронные. Не говоря уже о том, что электронное обучение сокращает время самого обучения на 60%. 

3.    В академическом секторе статистика такова: около 5% студентов со всего мира прошли хотя бы один курс в режиме онлайн. Но по прогнозам к 2019 году примерно половина всех учебных программ должна стать доступна на онлайн платформах. 

4.    Электронное обучение также является более экологичным. Недавние исследования, проведенные Открытым университетом Великобритании показали, что электронное обучение потребляет на 90% меньше энергии, чем традиционное образование. Количество выбросов СО2 ,а также вред от производства печатных материалов значительно уменьшается.

5.    Наиболее быстро растущими рынками в мире электронного обучения являются Малайзия и Вьетнам. А приблизительный ежегодный темп роста на последующие 5 лет для азиатского рынка электронного обучения составляет  17,3%.  Это самый высокий среднегодовой темп роста любой глобальной отрасли. Вот еще несколько важных статистических данных е-Learning в других частях мира:

o    Темп роста электронного обучения на Ближнем Востоке составляет 8,2%, а доход в отрасли, как ожидается, достигнет $ 560 700 000 в 2016 году.

o    Темпы роста электронного обучения в Западной Европе составляет 5,8%, прогнозируемый  доход  составит  $ 8,1 млрд к 2015 году.

o    Совокупный среднегодовой темп роста в Африке составляет 15,4%, а их доход, как ожидается, достигнет $ 512 800 000 к 2016 году.

6.    Согласно отчету, опубликованному IBM, компании, которые используют средства и стратегии электронного обучения  имеют потенциал для повышения производительности до 50%. За каждый $ 1, который инвестируется в e-learning, компания может вернуть до $ 30 за счёт увеличения производительности труда.

7.    Согласно недавнему исследованию, проведенному Научно-исследовательским институтом Америки, электронное обучение позволяет увеличить показатели удержания информации на 60%. Это говорит как об экономической эффективности, так и об образовательной. Удержание знания - действительно  крайне важный показатель в обучении.

8.    25% всех сотрудников поменяли свою работу, потому что просто им не хватало возможностей для обучения и профессионального развития на прежнем рабочем месте. Компании, которые предоставляют сотрудникам возможность учится и совершенствоваться в своей профессии используя средства  e-learning способствуют мотивации работников, уменьшают текучесть кадров,тем самым увеличивая свой доход.

9.    72% компаний, которые были задействованы в недавнем опросе заявили, что электронное обучение помогает им идти в ногу с актуальными   изменениями в своей отрасли, что позволяет им оставаться конкурентоспособными в своей нише, а также быть лидерами своей отрасли.

В целом статистика вполне убедительная и многообещающая. Нам, как разработчикам остаётся лишь порадоваться и влиться в бурное течение постоянно развивающихся технологий.

Материал подготовлен на основе статистики elearningindustry.com

Музыка в e-learning ч.2: Лучшие инструменты для концентрации.

В продолжении  темы про музыку или обучение, я решила поделиться несколькими ресурсами, которые однажды стали для меня настоящим открытием. Согласитесь, в современном мире уже явно ощущается перебор с информацией. Многие специалисты из области психологии даже советуют сесть на «информационную диету»: ограничить просмотр новостей, отключить уведомления, рекламу, всевозможные рассылки- и тогда потенциал мозга возрастёт в разы для работы над тем, что действительно важно.  Однажды я сама поняла важность ограничения входящей информации. Вернувшись домой с прогулки, мне хотелось почитать книгу перед сном и включить для фона спокойную музыку. После 20 минут поиска подходящего интернет-радио я начала чувствовать внутреннее раздражение. Все сайты пестрели агрессивной рекламой и вычурным оформлением. Ненужная информация пыталась нагло внедрится в моё личное пространство: перейди туда, купи это, скидки, акции, последний день-не упусти! Всё это вызывает скрытое возмущение, но до каких пор можно делать вид, что ты всего этого не замечаешь?  

Поэтому когда я нашла сайт litesoundsession.com – он сразу порадовал меня всем своим видом. Оформление в духе минимализма - ничего лишнего. Приятный фон и кнопка play- всё. Музыка подобрана таким образом, что каждый предыдущий трек плавно перетекает в следующий, не меняя общего спокойно-позитивного настроения.  

Мягкие звуки lounge, ambient и lo-fi расслабляют и создают идеальную атмосферу для любого интеллектуального труда, будь то обучение или работа. Также на сайте есть отличный Chilloute-подкаст.

Достаточно нажать на play и открыть материал для изучения - музыка будет мягко и ненавязчиво  удерживать концентрацию и способствовать лучшему запоминанию информации.

Ещё один интересный сайт –  noisli.com. Это - сборник так называемой музыки шума. 

Есть одно исследование Чикагских учёных, которые утверждают, что для продуктивной умственной работы может быть полезен средний уровень шума, а вовсе не тишина.

Noisli.com  предоставляет возможность поэкспериментировать с различными шумами - их можно совмещать, одновременно включая несколько разных звуков и  регулировать громкость каждого. А главное noisli.com  ,также как и litesoundsession.com радует своим минималистичным дизайном.

Конечно музыка шума - довольно своеобразное решение. Но кто знает, возможно именно это вам придётся по вкусу. Лично мне нравится кратковременное прослушивание (10-15 минут) разных звуков из коллекции Noisli - помогает сконцентрироваться и включится в дело.

Конечно многообразие хороших порталов с музыкой не ограничивается вышеприведёнными. Но я ,руководствуясь принципом, что главное - это качество, а не количество, пока остановлюсь на этих двух ресурсах. А в дальнейшем я продолжу свои исследования на тему музыки и обучения.

Музыка в e-learning.Какая музыка помогает учиться?

Мы всячески стремимся к развитию во всем и везде. Мы знаем как увеличить производительность памяти, как улучшить концентрацию и внимания, или придать правильный эмоциональный окрас излагаемому материалу. У нас на вооружении есть такие мощные инструменты как графика, геймификация, анимация, различные хитрости вызывания эмоций и специальные техники для лучшего запоминания. Но до сих пор оставался  в стороне ещё один важный элемент-музыка.

Прежде чем писать эту статью, я в течении долгого времени изучала вопрос. На первый взгляд всё может показать довольно просто - выбираешь понравившиеся композиции, озвучиваешь ими электронный курс - и дело готово. На деле же всё гораздо сложнее. Во первых подобрать такую музыку, которая будет нравиться всем – задание не из лёгких. У всех у нас есть свои вкусы и предпочтения. А во вторых перед тем, как выбирать музыку для электронного курса, необходимо ответить на главный вопрос: для чего нам нужна музыка в курсе? Может быть лучше изучать материал в тишине, не загромождая свой мыслительный процесс дополнительной информацией? Да, конечно-с точки зрения нагрузки на мозг правильным выбором должна быть тишина. Но в современном ритме жизни есть много факторов, которые мешают концентрации. Городской шум, разговоры коллег в офисе на рабочем месте, а чего стоит нескончаемый поток собственных мыслей! Порой так сложно обособится от всего этого и с головой погрузится в дело. И тут нам на помощь приходит музыка. Правильно подобранная музыка помогает сконцентрироваться, а также, если верить многочисленным исследованиям - повышает уровень IQ и осуществляет стимулирующее воздействие на подсознание. Что же это за музыка? Итак, я начну по порядку:

Новая волна постов от Медиум.

Лето - отличная пора. Самое время наслаждаться ярким солнцем и высоким голубым небом. Но даже летом мы продолжаем неустанно трудиться: планируем, визуализируем,генерируем и в итоге создаём новые проекты!

Сегодня мы совместно  с порталом trainings.ru  открываем серию постов, посвященных электронному обучению в корпоративном секторе.

Портал Trainings.ru — специализированная интернет-площадка, посвященная исключительно вопросам обучения и развития персонала. Миссия портала — оказывать информационную и экспертную поддержку тем, кто занимается обучением и развитием персонала в своих организациях, и способствовать развитию российского рынка обучения и развития персонала.

Следить за нашими новыми публикациями стоит как минимум по двум причинам. Во первых это отличный способ обогатить свои знания в области e-learning. Каждый месяц мы будем отбирать самые актуальные темы, объединяющие HR и e-learning,и предлагать решения для их  для эффективной совместной работы.  А во вторых - вы всегда будете в курсе всех  свежих тенденций в области web-дизайна и других актуальных инструментов для разработки обучающих курсов.

Развивайтесь, учитесь, отдыхайте, будьте с нами. И лета всем!

Роль инфографики в e-learning

В настоящее время одним из модных направлений web дизайна является инфографика, главная задача которой – донести до аудитории ключевую мысль при помощи иллюстраций. Можно сказать, что инфографика – это жизнь в картинках. Она захватывает наше внимание при помощи мощной «визуальной приманки». Как соотносятся между собой 2 важных понятия информационного мира: электронное обучение и инфографика, я расскажу в данной статье, основываясь на скриншоты из нашего нового дистанционного курса «ГЧП» для организации UNECE (мультиязычный курс, в котором мы используем модный нынче эффект – параллакс, а также элементы инфографики), а также на скриншоты из других курсов. 

Раздел  курса «ГЧП» «Разработка рамочного обоснования проекта: 10 шагов» с элементами инфографики, выполненный в виде настольной игры

5 фактов о работе мозга в контексте e-learning

Веками человек изучает собственный мозг, но до сих пор, кажется, остаётся много загадок и вопросов. Существует огромное количество мифов и множество удивительных фактов, касающихся работы нашего серого вещества. Многие ученые посвящают целую жизнь поиску ответов на эти вопросы. А я в этой статье приведу несколько уже доказанных наукой фактов о работе мозга, которые следует принять во внимание, прежде чем создавать свой следующий  электронный курс:

1.Наш мозг работает неэффективно  в многозадачном режиме. 

В течение многих лет, многозадачность рассматривали как важный и полезный навык. Например некоторые работники указывают в резюме в качестве одного из важных деловых качеств «умение работать в многозадачном режиме», а работодатели называют его же, составляя портрет идеального кандидата. Тем не менее, исследования показали, что наш мозг на самом деле не может эффективно работать в многозадачном режиме. По данным исследования, проведённого в 2009 году в Париже, мозг участников фактически работал только в половину мощности, когда их попросили работать в многозадачном режиме. С помощью магнитно-резонансного сканирования удалось выявить, что если мозг получает две задачи одновременно, то он искусственно затормаживает выполнение второй задачи, пока первая не закончена.  

Визуализация информации: эффективность использования графики в e-learning

В настоящее время я работаю с книгой Дэвида Сиббета «Визуализируй это!» Да-да, именно работаю, ведь данная книга является своего рода рабочей тетрадью. В ней есть ряд упражнений, которые проще всего выполнять карандашом прямо на страницах. Книга оказала на меня огромное влияние: теперь я стараюсь зарисовывать свои идеи, мысли, что в свою очередь совершенствует мои навыки визуализации информации. Все картинки в данной статье – мои зарисовки. Они получились «корявенькие», но для меня главным было зарисовать саму идею!

Идеограммы понятия "риск" (идеограммы - маленькие символы идей и концепций)

Сценарий учебного курса. Хитрости написания

Давайте для начала представим такую ситуацию: контент-менеджер нашёл хорошую, на его взгляд, презентацию по заданной теме и, долго не раздумывая, передал её дизайнеру для превращения в электронный курс. Дизайнер взмахнул волшебной палочкой, и презентация PowerPoint превратилась в курс e-learning. Согласитесь, отличная метаморфоза!

Типографика и большие изображения в веб-дизайне

Современные тенденции веб-дизайна тесно связаны с развитием устройств, на которых продукты веб-разработки просматриваются. Поэтому, неотъемлемой чертой нынешнего дизайна можно назвать крупные изображения, много свободного пространства и активное использование типографики. Наш обзор посвящен именно таким сайтам.

amazeelabs.com

Механизм «создания» эмоций в e-learning

Хорошие провайдеры электронных курсов работают, несомненно, на результат, то есть создают такой курс, прохождение которого приносит удовольствие, а не муки ада. У многих разработчиков возникает вопрос: «Как добиться того, чтобы курс увлекал в страну знаний и при этом не был скучным и однообразным?»

Elearning elements 2014. Подводим итоги.

«Кто владеет информацией, тот владеет миром»-так говорил знаменитый Майер Ротшильд. И не только говорил, но делал все возможное, чтобы информация попадала к нему в первую очередь. Так, профессиональная конференция Elearning elements 2014 ,которая проходила с 28 по 29 мая дала возможность всем участникам погрузиться в богатую среду образовательных и коммуникативных возможностей, насытиться полезной информацией и дать толчок для новых идей.

Среди докладчиков собрались настоящие профессионалы сферы электронного образования. Они делились ценным опытом, который нарабатывался годами. Кстати эта конференция отличалась от всех предыдущих  новым форматом проведения.  У каждого слушателя была возможность быть активным участником: во время выступления докладчиков можно  было задавать вопросы, дополнять и даже спорить. А ведь неформальное общение между участниками конференции просто бесценно!

Минимализм в веб-дизайне. Минималистичные сайты

Ранее мы поднимали вопрос минимализма в обучении, в частности в интерактивных учебных курсах. Мимализм уже давно занял свою нишу как направление дизайна. Современный минималистичный дизайн может содержать как фотографии, схемы, картинки, типографику, так и ограничиваться только некоторыми из перечисленных графических элементов. Главное при разработке такого дизайна учесть все нюансы построения минималистической композиции, правильно выразить акценты и не забыть доступно для конечного пользователя подать необходимую информацию. В нашем обзоре предлагаем вам самим проанализировать насколько хорошо или плохо это удалось сделать командам веб-разработчиков.

Минимализм в e-learning и теория когнитивной нагрузки.

Приступая к проектированию очередного электронного курса, наверняка каждый дизайнер планирует сделать его красивым и эстетичным. Визуальные элементы - иллюстрации, анимация, фотографии и диаграммы, всё это важные элементы учебного проектирования. Но мы всегда должны помнить, что простота — ключ к успеху продукта. И в первую очередь это касается содержания и элементов дизайна электронных курсов. Если в интерфейсе  содержится слишком много графики или слишком много текста, то это будет препятствовать приобретению знаний и приведёт к когнитивной нагрузке. 

Когнитивная нагрузка — это количество логических связей и переходов, необходимых нашему мозгу для осознания и понимания объекта, на который мы смотрим.

Использование flat в веб-дизайне

Мы много говорим о последних тенденциях в веб-дизайне и сайтостроительстве. И даже приводим примеры реализации определенных дизайнерских "примочек" на конкретных сайтах. Но так ли много внимания мы уделяем flat-графике? Нам кажется, что не достаточно. Представляем вашему вниманию новый обзор сайтов, где использована в основном flat-графика.

kaisersosa.com

День независимости Израиля - инфографика от Медиум.

История еврейского народа — это история его религии и культуры. Она охватывает почти четыре тысячи лет и сотни других различных народов, их религию и культуру, с которыми на протяжении всей своей истории взаимодействовал еврейский народ.

Долгое время евреи были рассеяны по всему миру и не имели собственного государства. Поэтому история еврейского народа тесно связана с историей нашей страны. Более шестисот лет живут евреи на землях Беларуси. Период этот по своей уникальности является одним из самых значительных в многовековой истории древнейшего народа – создана поистине великая культура, накоплена огромная традиция.

Как теория множественного интеллекта может быть реализована в электронном обучении?

В этой статье я расскажу о различных способах, в которых теория множественного интеллекта может быть реализована в области электронного обучения.

В 1983 году вышла книга Ховарда Гарднера «Структура разума»  в которой автор утверждал, что не существует единого интеллекта, так называемого general intelligence или «g», измеряемого известным IQ–тестом. Как раз наоборот, существуют множественные интеллекты, которые независимы друг от друга и не могут измеряться стандартными тестами. Он выделил 9 видов интеллекта: лингвистический, логико-математический, визуально-пространственный, телесно – кинестетический, музыкальный, натуралистический, межличностный, интраперсональный и экзистенциальный интеллекты. Все виды интеллектов равноценны, каждый представляет собой особый способ взаимодействия с окружающей действительностью, и оценивание одних интеллектов выше, чем других - это исключительно культурная традиция.

Как создавать эффективные тесты для е-курсов?

В процессе обучения студенты должны быть не просто слушателями, они должны взаимодействовать с содержанием обучения. Включение в обучающий курс тестов и заданий является одним из наиболее эффективных способов взаимодействия. Они привносят разнообразие и  показывают отличные результаты для долгосрочных знаний. Давайте разберёмся, какие бывают тесты. Существуют четыре основных типа вопросов в тестах: множественный выбор, единичный выбор, Правда/Ложь и заполнить пробелы. В зависимости от типа теста, мы можем выбрать область применения:

Необычная навигация для сайтов

warbyparker.com

Почему обучение через социальные сети это будущее?

ubi-learn.com

Научиться создавать, управлять и продвигать профессиональные сети обучения (PLN) скоро станет, если ещё не стало, одним из самых необходимых и востребованных навыков для современного человека, а также одним из главных элементов любой образовательной программы .

Непрогрессивные педагоги утверждают, что персональная сеть обучения (PLN) не представляет особой ценности и не является эффективной. Страстные защитники привносят ясностью в таких дискуссиях. Быстрый темп профессионального развития, которое вытекает из такой сети доказывает, что PLN - важнейший инструмент для обучения. И он может с лёгкостью заменить организованные дорогостоящие профессиональные курсы развития, проводимые организациями.

Нелепости от заказчиков в искусство!

Ирландское творческое сообщество решили превратить самые эпичные и глупых комментариев клиентов в плакаты размером А3. Они создали серию постеров «Строгие костюмы», которая визуализирует безумные, бессмысленые и бестолковые замечания клиентов. 
Но парни вдвойне молодцы — желающие могли купить плакаты в интернете или на специальной выставке, а все вырученные средства от их продажи были перечислены детской больнице. Круто? Да. Поэтому  AdMe.ru собрало и перевело самые удачные работы.

«Мне действительно нравится цвет. Но не могли бы вы изменить его»

Линейный дизайн обучения против нелинейного.

В этой статье мы постараемся показать разницу между линейным дизайном обучения и нелинейным, о преимуществах одного над другим и в каких случаях какой лучше применить.

blog.edynco.com

А вы уже решили как проведете отпуск? Сайты с морской тематикой

Хорошая погода за окном непременно напоминает нам о надвигающемся сезоне отпусков. Определенно кто-то решил для себя в этом году поехать на море.
Ммм... шум волн и крики птиц... теплый песок...
Специально для ожидающих поездку на море, а так же для всех заинтересованных, представляем обзор сайтов с морской тематикой:

be-their-voice.com/en

Как цвет может повысить производительность памяти?

Процесс восприятия и запоминания зависит от многих факторов и один из них - это цвет. Цвет является наиболее мощным стимулом для мозга. Он открывает доступ к специальным областям и улучшает процесс запоминания.

http://blog.edynco.com/

В процессе восприятия информации данные поступают в мозг и некоторое время хранятся в краткосрочной памяти. Её ресурс не большой ,поэтому как только мы отвлекаемся на что-то новое информация перемещается в долгосрочную память, откуда «достать» её становиться сложнее. Оказывается, что первое, на что обращает внимание мозг в процессе запоминания -это цвет. Для изъятия информации из долгосрочной памяти нужны яркие ассоциации-и цвет будет являться в этой ситуации якорем,за который мы можем зацепиться и вспомнить весь ассоциативный ряд. Отсюда следует, что правильное сочетание цветов и правильная структурированность привлекают внимание и улучшают сохранение данных в памяти.

Использование цвета в ментальных картах

Ментальные карты  очень мощный визуальный инструмент и его стоит взять на заметку при создании электронных курсов. Ментальные карты (Mind Mapping) – это способ систематизации знаний с помощью схем. Уникальность этого способа в том, что он одновременно включает в работу левое и правое полушарие головного мозга, тем самым, позволяя использовать в полной мере наш потенциал.

Но при неправильном сочетании цветов они становятся слишком сложными для восприятия. Ментальная карта обычно состоит из центрального ядра с основной темой, от которого идут ветви со структурированной информацией. Для каждой ветви лучше использовать монохромную цветовую схему, т.е. выбрать один цвет и сделать плавный переход от более темного оттенка к светлому.Этот же цвет можно использовать для названия ветки или пояснительного текста.

Лучше избегать чистых оттенков для основных веток и использовать ненасыщенные пастельные тона. Они будут приятнее для глаз.

Таким образом мы создаём удобную для восприятия структуру. Студенты смогут быстрее вспоминать информацию, когда она ассоциируется с определённым цветом.

Не забывайте о фоне ментальной карты. Белый или светло-серый может показаться скучным и недружелюбным. Лучше использовать другой нейтральный фон, чтобы создать более теплую атмосферу.

Цвета визуально направляют обучающихся, помогают находить, сравнивать, понимать и вспоминать информацию быстрее. Поэтому выбирайте цвета тщательно, чтобы сделать обучение эффективным!

Источник http://blog.edynco.com/